બોર્ડરલેન્ડ્સ 2 અંતિમ તિજોરી શિકારી મોડ # 3 બોસ ફાઇટ બ્રૂમ બ્રૂમ (ગેમપ્લે / વ walkકથ્રૂ)
મેં નોંધ્યું છે કે કેટલાક એનાઇમમાં નાયક વર્ગમાં વિંડોની બાજુમાં બેઠો હોય છે. વધુ ખાસ રીતે, આગેવાન છે સામાન્ય રીતે પાછળથી બીજી સીટ પર (અથવા કેટલીક વાર ખૂબ જ છેલ્લા સીટ પર).
મને ખબર નથી કે આવું થાય છે કે નહીં દરેક એનાઇમ, પરંતુ તે ઓછામાં ઓછા કેટલાક પર લાગે છે.
ટોપ: ટોટોકો વોટામોટ (ડાબે) થી, અનુક્રમણિકામાંથી ટૂમા (જમણે) બોટમ: ડેથ નોટથી પ્રકાશ (ડાબી બાજુ), સ્કૂલ રેમ્બલથી જમણી બાજુ (જમણે)
આવું કેમ થાય છે?
શું તેનું પાત્ર વિભાવના અથવા મૂડ સેટિંગ સાથે કંઈક લેવાનું છે?
તે કોઈ પ્લોટ ડિવાઇસ છે કે બીજું કંઈક?
- 18 આવું ઘણી વાર અસંગતરૂપે થાય છે. સંભવત,, તે માત્ર એટલું જ છે કે તેઓ વિંડોને પેંસલી જોઈને અથવા અન્ય પાત્રોને આઉટડોર પ્રવૃત્તિઓ કરતા જોવા સાથે કેટલાક વધારાના દ્રશ્યો બગાડી શકે છે, પરંતુ તેનાથી વધુ તે હોઈ શકે છે.
- વર્ગની પાછળ, વિંડોની બાજુમાં ... શિક્ષકથી દૂર અને ડે-સ્વપ્ન?
- 13 હું હમણાં જ નિર્દેશ કરું છું, દરેક વસ્તુની જેમ, સકામોટો આ શ્રેષ્ઠ કરે છે.
- 6 તેઓ હરુહીને કેવી રીતે મળવા જઈ રહ્યાં છે?
- 8 સંબંધિત પ્રશ્ન: શું ત્યાં કોઈ કારણ છે કે બારીઓ હંમેશા વર્ગખંડની ડાબી બાજુ હોય (જ્યારે આગળ જતા હોય ત્યારે) લાગે?
જ્યારે બેકબેંચર્સ સમગ્ર વિશ્વમાં સામાન્ય છે, વિંડોઝ સીટો મોટાભાગની પરિસ્થિતિઓમાં ફક્ત દરેક જણ દ્વારા સમાન રીતે પસંદ કરવામાં આવે છે. લોકો વર્ગખંડો, ટ્રેન અથવા વિમાનમાં વિંડો બેઠકો ઇચ્છે છે અને પસંદ કરે છે. એનાઇમમાં, આ બેઠકો કેટલીક વસ્તુઓની સુવિધા આપે છે (જેમાંથી કેટલાક અન્ય જવાબોમાં આવરી લેવામાં આવી છે):
- કંટાળો આવવા માટે પાત્ર વિંડોની બહાર જોઈ શકે છે.
- પાત્ર બહારના અન્ય પાત્રોને જોવા માટે વિંડોની બહાર જોઈ શકે છે.
- પાત્ર વિંડો દ્વારા સરળતાથી વર્ગખંડમાંથી બહાર નીકળી શકે છે.
- પાત્ર વિંડો દ્વારા સરળતાથી વર્ગખંડમાં પ્રવેશી શકે છે.
- તે કેટલીક આર્ટવર્કને ઘટાડે છે. પાત્ર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી વખતે, કલાકારને બંને બાજુ ડ્રોઇંગ અને એનિમેટેડ વધારાના પાત્રોની તસ્દી લેવાની જરૂર રહેશે નહીં. તે ફક્ત મુખ્ય પાત્ર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકે છે અને પૃષ્ઠભૂમિ તરીકે વિંડો અથવા દિવાલ દોરી શકે છે. આનાથી સમય અને પૈસાની બચત થાય છે.
તેણે કહ્યું, મને લાગે છે કે પ્રશ્નમાં પુષ્ટિ પક્ષપાતનો હળવો કેસ છે. પુષ્કળ એનાઇમ છે જ્યાં વિંડો દ્વારા આગેવાન બેઠા નથી. Handફહેન્ડ, હું નામ આપી શકું છું મકુનોચી ઇપ્પો માં હાજીમે નો ઇપ્પોમાં, મોટા ભાગના પાત્રો લકી સ્ટારમાં અક્ષરો હિદામરી સ્કેચ, અને તેથી વધુ.
4- પુષ્ટિ પૂર્વગ્રહ વિશેની ટિપ્પણી માટે 15 +1. આનાથી મને તેને માન્ય કરવા અથવા રદિયો આપવા માટે કેટલાક વાસ્તવિક ડેટા એકત્રિત કરવાની જરૂરિયાત અનુભવાય છે.
- Although જોકે હું તમારી પુષ્ટિ પક્ષપાત અંગેની ટિપ્પણીને સમજી શકું છું, પરંતુ પૂર્વગ્રહ ઇરાદાપૂર્વકનો નથી. મેં ફક્ત થોડા એનાઇમ જોયા છે જેનાં વર્ગખંડોમાં દ્રશ્યો છે, અને તે બધામાં આગેવાન વિંડો દ્વારા બેઠેલું છે. મેં એક પેટર્ન જોયું હોવાથી, મને લાગ્યું કે તે તેના મહત્વની તપાસ માટે પૂરતું નોંધપાત્ર છે.
- 3 @JNat તે ભાગ્યે જ હેતુસર હોય છે :) તમે મારા જવાબમાં નોંધ્યું તે કોઈપણ એનાઇમ તમે જોયો છે? કોઈપણ ઘટનામાં, મને લાગે છે કે પ્રશ્ન સારો છે.
- 2 @ Coleopterist મેં તે જોયું નથી, ના. તમારા 2k પર અભિનંદન :)
આ જવાબ Coleopterist દ્વારા જવાબમાં પ્રશ્નની માન્ય આલોચના પર આધારિત હતો. તે ન કરે ઓપીમાં પૂછાયેલા કોઈપણ પ્રશ્નોના જવાબ મેળવવાનો પ્રયાસ કરો, જે મારા મતે અન્ય ઘણા જવાબોમાં સંતોષકારક જવાબ પહેલેથી જ છે, અને તે જવાબો પર આદર્શ રીતે વિસ્તૃત ટિપ્પણી તરીકે જોવું જોઈએ.
નીચેના પ્રારંભિક આંકડા છે, ફક્ત હાલમાં જે anક્સેસ છે તેના પર આધારિત છે. ટીકા કરવા માટે ઘણું છે, પરંતુ હું માનું છું કે તે હાલમાં પૂરતું સારું છે. હું ભવિષ્યમાં આનો વધુ વિગતવાર અભ્યાસ કરવાનો ઇરાદો રાખું છું; કૃપા કરીને નીચે ફ્યુચર વર્ક વિભાગ જુઓ.
વર્ણન
આ અધ્યયનો ધ્યેય એનિમે આગેવાન વર્ગખંડોમાં વિંડોઝની નજીક અપ્રમાણસર બેસવાની દરખાસ્તની પુષ્ટિ અથવા અમાન્ય કરવાના પ્રયાસ માટે આંકડા એકત્રિત કરવાનો છે. રૂમમાં આ પાત્રો કેટલા પાછળ બેઠા છે તે ધ્યાનમાં લેવું એ પણ રસપ્રદ લાગ્યું.
તે પછી, શબ્દ "ક columnલમ" વિંડોની સમાંતર ડેસ્કની લાઇન માટે ઉપયોગમાં લેવામાં આવશે, અને "પંક્તિ" નો ઉપયોગ વિંડોની લંબરૂપ ડેસ્કની લાઇનોનો ઉલ્લેખ કરવા માટે કરવામાં આવશે.
પદ્ધતિ
હાલમાં ઉપલબ્ધ બધા એનાઇમનો પ્રથમ એપિસોડ રમો, જેમાં આગેવાન વિદ્યાર્થી છે. એવા કોઈ કિસ્સા નથી કે જ્યાં આગેવાન સ્પષ્ટ ન હતો. જ્યારે જરૂરી હોય ત્યારે થોભાવો, 8x સામાન્ય ગતિએ વિડિઓ દ્વારા રમીને આગેવાનની બેઠક શોધવાનો પ્રયાસ કરો. જો આગેવાનની બેઠક સ્થિત થઈ શકે છે, તો તેને નોંધો, નહીં તો નિશ્ચિત તરીકે ચિહ્નિત કરો. સમય બચાવવા માટે, ઘણા કેસોમાં એક સાથે અનેક વિડિઓઝ વારાફરતી ચલાવવામાં આવતી.
ડેટા સેટ
મારી પાસે હાલમાં 34 એનાઇમ શ્રેણીની haveક્સેસ છે જેમાં આગેવાન ઉચ્ચ શાળાના સ્તરે અથવા નીચેનો વિદ્યાર્થી છે. આ તે કોઈ પણ રીતે કોઈ પ્રતિનિધિ નમૂના નથી, જો કે તેઓ અપ્રમાણસર તાજેતરના એનાઇમ છે. ભવિષ્યની અધ્યયનમાં વધુ સારી પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરવામાં આવશે.
પરિણામો
શામેલ 34 એનાઇમમાંથી, 18 કેસોમાં આગેવાનની બેઠક નક્કી કરી શકાઈ નથી. બાકીના 16 કેસોમાં, 7 વિંડોની બાજુમાં હતા, અને તે 7 માંથી 6 એ ક thatલમની પાછલી બે બેઠકો પર હતા. બાકીની 9 માંથી, 3 વિંડોની નજીકની કોલમ સિવાયની કેટલીક ક columnલમમાં પાછળની બે બેઠકો પર હતી. 4 આગળની હરોળમાં હતા, અને 2 બીજે ક્યાંક હતા (આમાંના એક કિસ્સામાં વર્ગખંડમાં વિંડોઝ નહોતી). મોટાભાગનાં કિસ્સાઓમાં, ત્યાં ક columnલમ દીઠ 5 અથવા વધુ બેઠકો અને ઓછામાં ઓછી 4 કumnsલમ હતી. એક અથવા વધુ નોંધપાત્ર પાત્રો માટે આગેવાનની નજીકના સ્થાને બેસવું અસામાન્ય નહોતું, અને પાછળની બે બેઠકો માત્ર પાછળની જગ્યાએ ગણાવી હતી તે કારણ તે કિસ્સામાં હતું જ્યાં બીજો પાત્ર સીધો પાછળ બેઠો હતો. આગેવાન.
નિષ્કર્ષ
એવું લાગે છે કે આ મર્યાદિત નમૂનાના આધારે વિંડોની નજીક રહેવું અને વર્ગખંડની પાછળ તરફ જવા બંને બંને અપ્રમાણસર સામાન્ય છે. આ ક્રમશ. 7/૧16 (.8 43..8%) અને / / ૧16 (.3 56..3%) નો હિસ્સો ધરાવે છે, જ્યારે રેન્ડમ ડેટા માટે આ બંનેનો અપેક્ષિત દર %૦% ની નીચે રહેશે, ખાસ કરીને અગાઉના કિસ્સામાં. પરિણામો આંકડાકીય રીતે ખૂબ નોંધપાત્ર નથી, સૂચવે છે કે વધુ ડેટા ક્રમમાં છે.
ભાવિ કાર્ય
કાર્યપદ્ધતિ સાથેના મુદ્દાઓ છે જે આગળ કામ માટે યોગ્ય છે. ખાસ કરીને, નમૂના કોઈ પણ રીતે પ્રતિનિધિ નથી. તે મારા પોતાના પૂર્વગ્રહનું જોખમ છે, જે સરળતાથી માપી શકાય તેવા નથી, તેથી વધુ નિયંત્રિત પ્રયોગની જરૂર છે. સ્વ-પસંદ કરેલા નમૂનાને બદલે, પ્રતિનિધિ નમૂના પસંદ કરવાનું વધુ સારું જે કોઈ પક્ષપાતી હોય. સંભવિત વિકલ્પોમાં સૌથી વધુ લોકપ્રિય એનાઇમ અથવા તમામ તાજેતરના ટીવી એનાઇમની સૂચિ જોવી શામેલ છે. આમાંથી કોઈપણમાં જરૂરી સમયની માત્રામાં વધારો થવાની અપેક્ષા છે. આમાંના દરેક વિકલ્પોની વિવિધ લાયકાત અને મુદ્દાઓનું વજન કરવામાં આવશે.
બીજો મુદ્દો એ છે કે પ્રથમ એપિસોડ પૂરતો ન હોઈ શકે. દરેક એનાઇમ પર્યાપ્ત જવાનું સારું છે તે સુનિશ્ચિત કરવા માટે કે યોગ્ય બેઠક પસંદ કરવામાં આવી છે, તે સારું રહેશે, જોકે આ મુશ્કેલ સાબિત થઈ શકે છે. કોઈપણ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, પુષ્ટિ પૂર્વગ્રહ ટાળવા માટે તે પક્ષપાતી હોવું આવશ્યક છે. આનાથી ભવિષ્યના અભ્યાસ માટે જરૂરી સમય વધવાની અપેક્ષા છે.
ત્રીજો મુદ્દો એ છે કે વિગતવાર અધ્યયન માટે નમૂનાના કદ અપૂરતા છે, અથવા તો નમૂનાની બહાર વિસ્તરણ કરવા માટેના કોઈપણ વાસ્તવિક તારણો બનાવવા માટે. કેટલાક અર્થમાં આ એક મૂળભૂત મુદ્દો છે, કારણ કે એનાઇમમાં કોઈપણ પાત્રની બેઠક શોધવા માટે હંમેશાં સમય માંગવામાં આવશે. 34 ના નમૂનાના કદમાં પણ નોંધપાત્ર સમય લાગ્યો, અને ઉપરના ફકરાઓમાં થયેલા ફેરફારોમાં તે નોંધપાત્ર વધારો થવાની સંભાવના છે. 100 ના નમૂનાનું કદ વ્યવહારિક રીતે શક્ય તેટલી મોટી સંખ્યા જેવું લાગે છે. આ ફકરા અને ઉપરના બંનેની વિચારણાઓને અભ્યાસના સમયની સામે સંતુલિત કરવાની જરૂર રહેશે, જે અગત્યની અપેક્ષા છે (ખરેખર, આ પ્રારંભિક અભ્યાસ પણ મને ગમશે તેના કરતા વધારે સમય માંગે છે).
જ્યારે ભવિષ્યના અભ્યાસનું પ્રાથમિક લક્ષ્ય ઉચ્ચ ગુણવત્તાની ચોકસાઈ પર સ્થાપિત થવું જોઈએ કે શું આ અસર ખરેખર હાજર છે કે નહીં (અને જો તે કેવી અસરથી મોટી છે), ત્યાં અન્ય લાંબા સમય સુધી જોવા જેવી અન્ય રસપ્રદ બાબતો છે. થોડા અહીં પ્રસ્તુત છે:
સીટની પસંદગી અને શૈલી વચ્ચેના સંબંધો જોવામાં રસપ્રદ રહેશે, પરંતુ સંભવ છે તેના કરતાં નોંધપાત્ર પ્રમાણમાં વધુ આંકડાની આવશ્યકતા છે. આનો સંભવિત લાંબા ગાળાના પ્રોજેક્ટ તરીકે ઉલ્લેખ કરવામાં આવ્યો છે, પરંતુ તે પૂર્ણ થવાની સંભાવના નથી. વધુ પ્રેસિંગ ધ્યેય. આ ઉપરાંત, અન્ય માધ્યમો માટે સમાન અભ્યાસ કરવો તે રસપ્રદ રહેશે, પરંતુ આ ઓછા મામૂલી હોવાની સંભાવના છે કારણ કે મોટાભાગના અન્ય માધ્યમો એનાઇમ કરતાં પ્રસ્તુતિમાં ઓછા સમાન હોય છે. છેવટે, historicalતિહાસિક સર્વે, વિવિધ સમયગાળામાં આ કેટલું સામાન્ય હતું તેનો અભ્યાસ કરવો ખૂબ જ રસપ્રદ રહેશે પરંતુ સંભવત too તે ખૂબ મહત્વાકાંક્ષી છે.
tl; ડ dr: હા, આ એક વાસ્તવિક વસ્તુ લાગે છે, ઓછામાં ઓછું પ્રારંભિક. તે હંમેશાં કેસ હોતું નથી, પરંતુ તે રસપ્રદ બનવા માટે વારંવાર પૂરતું થાય છે. જો કે, મારી પાસેનો ડેટા "હા, કોઈની અપેક્ષા કરતા વધુ વખત થાય છે" કરતા આગળ કોઈ નક્કર તારણો કા toવામાં એટલું સારું નથી. નમૂનામાં પૂર્વગ્રહ અને આંકડાકીય ભિન્નતાને કારણે આ કઈ ડિગ્રી છે અને આ ખરેખર કઇ ડિગ્રી થાય છે તે નક્કી કરવા માટે વધુ ડેટાની જરૂર પડશે.
8- જો તમે સ્વીકારો કે આ કોઈ જવાબ નથી, તો પછી તમે તેને જવાબ તરીકે શા માટે પોસ્ટ કર્યો? તેને ડ્રboxપબboxક્સ અથવા પેસ્ટબિન પર મૂકવું અને તેને લિંક કરવું વધુ સારું નથી?
- 10 @atlantiza જ્યારે આ raisedભા કરેલા ત્રણ પ્રશ્નોમાંથી કોઈનો સીધો જવાબ આપતો નથી, તો તે હજી પણ મૂળ પ્રશ્ન સાથે નજીકથી સંબંધિત છે, કારણ કે ઓપી સ્પષ્ટપણે ધારે છે કે આ સાચું છે. કહેવાનો અર્થ એ છે કે, આ તે એક સવાલનો જવાબ આપી રહ્યો છે જે સંભવત asked પૂછવામાં આવવો જોઇએ, પરંતુ ન હતો. અલબત્ત, તે કહેવા માટે એક માન્ય જવાબ હશે કે "ખરેખર, આ આંકડાકીય રીતે અસામાન્ય નથી" અને મારા મતે તે આંકડાકીય રીતે મહત્વપૂર્ણ છે તેની પુષ્ટિ કરતા જવાબ પોસ્ટ કરવા માટે માન્ય હોવો જોઈએ.
- Plus પ્લસ, હું ક્યાંક ટિપ્પણીની કડીમાં તેને કા dumpી નાખવા અને તે અદૃશ્ય થઈ જવા માટે કેટલાક કલાકો સુધી કામ કરવા જઇ રહ્યો નથી. મને લાગે છે કે અન્ય જવાબો અત્યાર સુધીમાં ઓપીમાં ઉદ્ભવેલા પ્રશ્નોના જવાબો એકદમ સારી રીતે જવાબ આપે છે, તેથી આ એક એવી વસ્તુ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી રહ્યું છે જેનો સ્પષ્ટ રીતે ત્યાં ઉલ્લેખ કરવામાં આવ્યો ન હતો, પરંતુ હોવો જોઈએ.
- મેં હમણાં જ ઓ.પી.ને આપેલી ટિપ્પણીઓમાં સંબંધિત સવાલ પૂછ્યો અને તમે આ ડેટા સેટથી જવાબ આપી શકશો. જમણી બાજુની તુલનામાં વર્ગની ડાબી બાજુની વિંડોઝની આવર્તન કેટલી છે?
- 1 @ Bobson મેં તે નોંધવાની તસ્દી લીધી ન હતી, પરંતુ મારા અનુભવમાં એવું લાગે છે કે વિંડોઝ સામાન્ય રીતે ડાબી બાજુ હોય છે. જો કે, આ હકીકતથી પ્રભાવિત થઈ શકે છે કે ઓ.પી. માં પસંદ કરેલા ચારેય સ્ક્રીનશોટની ડાબી બાજુએ વિંડોઝ છે, તેથી હું ડેટા તરફ ધ્યાન આપ્યા વિના કોઈ નિષ્કર્ષ કા ofવાથી સાવચેત છું. જો / જ્યારે હું વધુ સારા ડેટાને એકત્રિત કરું છું, ત્યારે હું આનો સમાવેશ કરવાની ખાતરી કરીશ.
મેં આ પહેલાં ક્યારેય નોંધ્યું નથી, પરંતુ આ મુદ્દાઓને ધ્યાનમાં લેતા તે મારા માટે તાર્કિક લાગે છે.
પાત્ર નવી પ્લોટ લાઇનોને વધુ સ્વતંત્રતા આપતી બહારની દુનિયા તરફ નજર કરી શકે છે.
ઓછા પૃષ્ઠભૂમિવાળા વિદ્યાર્થીઓ મહત્વપૂર્ણ પાત્રો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું વધુ સરળ બનાવે છે, ખાસ કરીને વર્ગના કલાકો દરમિયાન, જ્યારે બેઠકો લેવી આવશ્યક છે.
કદાચ ફક્ત વ્યક્તિગત પસંદગી, પરંતુ મને લાગે છે કે ફક્ત કોષ્ટકોના નીરસ મેટ્રિક્સ સિવાય, તેનાથી વિપરીત ચિત્રો (એક તરફ વિંડો-લેન્ડસ્કેપ, બીજી બાજુ કોષ્ટકો) હોય તેવું સારું છે.
બીજું કારણ એ પણ હોઈ શકે છે કે વિંડોની નિકટતા પાત્ર પર વિવિધ પ્રકાશ સેટિંગ્સને મંજૂરી આપે છે. ઓરડાના ઘાટા ભાગમાં રહેલા અન્ય લોકોની તુલનામાં એક તેજસ્વી પ્રકાશ પાત્રને 'ચમકવા' બનાવે છે.
મેં પણ આની નોંધ લીધી અને તે વિદ્યાર્થી બેસે ત્યાં જ નથી. મેં જોયેલા મોટાભાગનાં કેસોમાં, કેમેરા એંગલ વિંડોઝનો સામનો કરી રહ્યું છે (લંચ પીરિયડ્સ, ડેસ્કની આજુબાજુ રેન્ડમ વાત કરવી વગેરે.)
મારી સિદ્ધાંત એ છે કે વિંડોઝ બહુવિધ ફાયદા માટે પરવાનગી આપે છે. પ્રથમ, ઘણાં શો ફક્ત સ્કૂલ વિશે જ નથી, તેથી વિંડોની બહાર જોવું એ સ્કૂલ-ટુ-એન્ડ-તેથી-અમે-રમી શકીએ છીએ તે પ્રકારની વસ્તુ હોઈ શકે છે.
વળી, બેકગ્રાઉન્ડમાં વિંડો હોવાથી દ્રશ્ય સેટ કરવાની ઘણી વધુ સ્વતંત્રતા મળે છે. તમે વર્તમાન હવામાન (ઓહ જુઓ, વરસાદ પડી રહ્યો છે) અથવા મોસમ સરળતાથી જોઇ શકો છો. તે પૂર્વદર્શનકારી ઘટનાઓ (ક્ષિતિજ પર ઘેરા વાદળો) પણ બતાવી શકે છે.
બીજું સંભવિત કારણ, તે પાત્રને પાછળના ખૂણામાં પોતાને દ્વારા એકલતાની જેમ અનુભવવા દે છે. જો પાત્ર લોકપ્રિય થવા જઈ રહ્યું છે, તો પાછળની હરોળ વર્ગના વર્ગની મધ્યમાંની વિરુદ્ધ અન્ય લોકોને વધુ જગ્યા standભા કરવાની મંજૂરી આપે છે.
આ ઉપરાંત, અન્ય દિવાલો જોવી ખૂબ ઉત્તેજક નથી અને અંતે શો મનોરંજનના હેતુઓ માટે છે.
બીજા જવાબોમાં કંઇક બીજું ઉમેરવું એ વિંડોમાંથી લાઇટિંગ છે, ઓછામાં ઓછા તે ઉદાહરણોમાંથી. આ રીતે તમે ફક્ત મહત્વપૂર્ણ પાત્રોની કલા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકો છો જ્યારે અન્ય વિદ્યાર્થીઓ અંધારામાં હોવાથી તેઓ ઓછા વિગતવાર હોઈ શકે છે. ઉપરાંત, તે રસપ્રદ શેડિંગ અને લાઇટ પ્લે માટે વધુ તકો ઉમેરે છે.
આ ટ્રોપ પાછળના તર્ક માટે જવાબ આપી શકતા નથી.
પરંતુ તે ખૂબ વારંવાર લાગે છે, એટલું જ કે બ્લોગસુકીના જેસન તેને એનાઇમનો પ્રથમ આધુનિક કાયદો કહે છે:
“બધા મુખ્ય પાત્રોની પાછળની તરફ ડેસ્ક વિંડોની બાજુ હશે. પેટા કાયદો: જો રોમેન્ટિક રસ સમાન વર્ગખંડમાં કબજો કરે છે, તો તે પાત્ર આ ડેસ્કના એક ડેસ્કની અંદર હોવું જોઈએ. "
સ્ત્રોત
(પેટા કાયદો હરીફો સાથે પણ કામ કરે તેવું લાગે છે)
વિંડોઝ પ્રદાન કરે છે તે વિઝ્યુઅલ સહાયકો પાત્રને પ્રકાશિત કરે છે. તેઓ કાં તો વિશેષ રોશની દ્વારા અથવા આંખોને આકર્ષિત કરીને: તેજસ્વી વિંડોઝની બાજુમાં મૂકવામાં આવેલી વસ્તુઓની પ્રથમ નોંધ લેવાનું વલણ ધરાવે છે.
દૃશ્ય નીચે ડાબી બાજુ: પ્રકાશ યાગમીને ઝડપથી પ્રકાશિત કરીને પ્રકાશિત કરવામાં આવે છે, અન્ય બે (અનુકૂળ!) ની મુદ્રાઓ છે જે તેમના શરીરને રોશનીથી રોકે છે. અહીં પ્રકાશનો ઉપયોગ સંપૂર્ણપણે કરવામાં આવે છે, લાલ લેસર આંખો, ફેંગ-બેરીંગ ગ્રિન્સ અથવા નાટકીય નામ-લેખન શામેલ નથી.
દૃશ્ય ઉપર ડાબી બાજુ: ટોમોકો રંગમાં છે અને તે એક દ્વારા નહીં, પરંતુ પ્રકાશના બે બીમથી પ્રકાશિત થાય છે.
દૃશ્ય ઉપર જમણે: ત્રણ વ્યક્તિ દર્શકની નજીક હોવા અને પ્રકાશિત વિસ્તારમાં હોવા દ્વારા નોંધાય છે.
દૃશ્ય નીચે-જમણે: તેન્મા લક્ષણવિહીન ઝગમગાટ કરતી વિંડોની બાજુમાં હોવા અને સૌથી વધુ સમજદાર ચહેરો ધરાવતા પહેલા ધ્યાન આકર્ષિત કરે છે.
ઉપરાંત, વિંડોઝની બહાર જોવું એ માનસિક મનોદશા સૂચવે છે. જો મારા શિક્ષકોએ મને દિવાસ્વપ્નમાં જોયું તો, તેઓ મને વર્ગની સામે બેસાડશે. જાપાની શાળાના શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓને તેમના વર્ગના પાછળના ભાગમાં લોહીના શબ પર વિચારણા કરતા પકડવાનું નબળું કામ કરે છે.
કોઈ એવું દ્રશ્ય જોવું ગમશે કે જે બંને ખુલાસાથી વિરુદ્ધ છે.
મેં આ પણ ઘણું જોયું છે, તે ખરેખર એક સારો પ્રશ્ન છે. ^ _ ^
મારા મતે તે ત્યારે થાય છે જ્યારે તેઓ ખરાબ મૂડમાં હોય અથવા એકલા હોય. જ્યારે તમે તમારા મુખ્ય પાત્રને છેલ્લી બેઠક પરના ખૂણા પર વિંડો તરફ જોતા જોશો, ત્યારે તે તમને તેના / તેણીના દુ andખ અને ઉદાસીને સ્થાનાંતરિત કરશે: તમે તેમની લાગણી પ્રાપ્ત કરો છો.
મને લાગે છે કે તે અમને તેમના મૂડને સ્થાનાંતરિત કરવા માટે છે.
આ ઘટનાના રૂપક કારણો અજમાવવા અને જોવા માટે દ્રશ્ય જોવાની જગ્યાએ, હું સંભવિત નાણાકીય કારણ સૂચવીશ.
સ્ટોક પૃષ્ઠભૂમિ અને એનિમેશનનો ફરીથી ઉપયોગ કરવા માટે તે સસ્તી છે. બધા એનાઇમ સ્ટુડિયોમાં પહેલાના એનાઇમના કોષો અથવા ડિજિટલ માહિતી હશે જે તેમને ઉપલબ્ધ છે. સંભવિત ડઝનેક એનિમે શ્રેણી માટે વ્હીલની ફરીથી શોધ કરવાને બદલે કે તેઓ સામાન્ય થીમ્સ ધરાવતા કેટલાક ભાગોનો ફરીથી ઉપયોગ કરે છે અને પછી સેટિંગમાં "વિશિષ્ટતા" ઉમેરવા માટે તેમને સ્પર્શ કરે છે.
એવું નથી કહેતા કે આ કેસ છે, પરંતુ મોટાભાગની એનાઇમ હાઈસ્કૂલ્સ બરાબર કેવી દેખાય છે તે ધ્યાનમાં લેતા, આ કારણ છે એમ કહેવું સલામત હોડ લાગશે.
