જુલિયન બ્લેન્ક દ્વારા "સુખી મેનિફેસ્ટો" (કેવી રીતે જવા દેવા અને કેવી રીતે બધા સમય ખુશ રહેવું)
આમાં બીજા માટે સ્પોઇલર્સ છે, જે કંઈક નવું છે (એનાઇમ 2012 થી છે).
બીજી એક શ્રાપિત વર્ગખંડ વિશે એનાઇમ શ્રેણી છે. વિદ્યાર્થીઓ (અને શિક્ષકો) એ શ્રાપને દર વર્ષે ટ્રિગર થતો અટકાવવા માટે એક પ્રતિરૂપ બનાવ્યો છે, જેમાં વિદ્યાર્થીને સંપૂર્ણ અવગણવામાં આવે છે (તેમને અસ્તિત્વમાં ન આવે તેવું માનવામાં આવે છે). આ કરવાથી, વર્ગખંડમાં વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યામાં તકનીકી રીતે એકનો ઘટાડો થયો છે, જે વર્ગમાં ભળી ગયેલા વધારાના મૃત વિદ્યાર્થી માટે બનાવે છે.
મિસાકી એ પસંદ કરેલા વિદ્યાર્થી છે જે આ વર્ષે વર્ગખંડ દ્વારા અવગણવામાં આવ્યાં છે. ગડબડ થયા પછી સકાકીબારાને પણ અવગણવામાં આવે છે.
જો કે, જો હું ભૂલથી નથી, પરીક્ષાના સમયગાળા દરમિયાન, બંને વિદ્યાર્થીઓ (મિસાકી અને સકાકીબારા) પાસે પરીક્ષાનું પેપર છે. કેમ? તેમને ખૂબ પરીક્ષાના પેપર આપતા નથી સ્વીકારો કે તેઓ અસ્તિત્વમાં છે? શું તે આખું કાઉન્ટરમીઝર તોડતું નથી? (વર્ગખંડના દૃષ્ટિકોણથી)
સંપાદિત કરો
સ્પષ્ટતા માટે: કાઉન્ટરમીઝરમાં વર્ગથી સીધા સંબંધિત લોકો શામેલ છે. આનો અર્થ એ છે કે, વિદ્યાર્થીઓ જે આ વર્ગખંડથી સંબંધિત છે અને શિક્ષકો કે જે આ વર્ગ શીખવે છે. બાહ્ય વિદ્યાર્થીઓ અને અન્ય વર્ગખંડના શિક્ષકો શાપ સાથે શામેલ નથી, તેથી તેઓ અસ્તિત્વમાં ન હોય તેવા વિદ્યાર્થીઓ સાથે વાત કરી શકે છે.
ગ્રંથપાલ, અને આર્ટ ક્લબ વગેરેનાં વિદ્યાર્થીઓને, અસ્તિત્વમાં ન હોય તેવા વિદ્યાર્થીઓ સાથે વાતચીત કરવામાં કોઈ સમસ્યા નથી.
બાહ્ય વિદ્યાર્થીઓ / શિક્ષકો શાપ વિશે ખૂબ સારી રીતે જાગૃત નથી. શાપિત વર્ગખંડ અન્ય લોકો સાથે તેના વિશે વાત ન કરવાનો પ્રયાસ કરે છે.
9- ... સંભવત the શિક્ષક તેમને અવગણવું નથી. મારો મતલબ છે કે ગુંડાગીરી એ એક વસ્તુ છે, પરંતુ ઘણા વધુ પ્રશ્નો પૂછવામાં આવશે, જો કોઈને શાળાના રોસ્ટરમાં પ્રવેશ ન આપ્યો હોય તો તેણે ક્યારેય ઘરનો રિપોર્ટકાર્ડ ન લીધો હોય, વગેરે. અને તે ફક્ત વર્ગખંડમાં જ અવગણવામાં આવે છે, અથવા સંપૂર્ણપણે (શાળાની બહાર)?
- @ ક્લોકવર્ક-મ્યુઝ: કાઉન્ટરમેઝરમાં વર્ગખંડમાં સીધા સામેલ કોઈપણ શામેલ છે (વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો બંનેએ બાળકોને અવગણવું પડશે). અન્ય વર્ગખંડો (વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો) ના લોકો તેમની સાથે વાતચીત કરી શકે છે. ઉપરાંત, બિન-શક્તિશાળી વિદ્યાર્થીઓની રોસ્ટરમાં એન્ટ્રી હોય છે, પરંતુ તેમની પાસે લાલ પ્રવેશો છે જેની એન્ટ્રીઓ ઓળંગે છે, જે દર્શાવે છે કે તેઓ હવે અભ્યાસક્રમના નથી.
- મને શંકા છે કે આ સવાલનો જવાબ છે. મારા ધારણા મુજબ તમે તેને પ્લોટ હોલ કહી શકો છો, પરંતુ મને સંભવ છે કે આવી દેખરેખ માટે કોઈ સત્તાવાર કારણ / સમજૂતી છે.
- @ વોગેલ 612: વર્ગની સફર પછી બધાએ તેમની અવગણના કરી દીધી, મને લાગે છે (કારણ કે તેઓને સમજાયું કે મૃત્યુ કોઈપણ રીતે ચાલુ છે, તેથી તેઓએ મંદિરમાં ક્લાસ ટ્રીપ કરવાનો અને ત્યાં પ્રાર્થના કરવાનો નિર્ણય કર્યો છે). વળી, જો શાપ ફક્ત વિદ્યાર્થીઓની ક્રિયાઓ સાથે સંબંધિત છે, તો પ્રોફેસર શાકિબારાની રોસ્ટરમાં પ્રવેશ કેમ કરશે?
- હું માનું છું કે હું જવાબ આપી શકું છું પરંતુ મને તે મળ્યું નથી અને સારી રીતે યાદ નથી થઈ શકતું, તો તમે મને કહી શકો કે તમે કયા એપિસોડમાં પરીક્ષાના પેપરનું દ્રશ્ય બનાવ્યું છે?
આ માત્ર એક અનુમાન છે, પરંતુ માત્ર કારણ કે તેમની પાસે પરીક્ષાનું પેપર છે, તેનો અર્થ એ નથી કે સંબંધિત લોકોએ તેમને આપ્યો, અથવા તેનો અર્થ એ નથી કે તે વર્ગના લોકો દ્વારા લેવામાં આવશે.
હું જે મેળવી રહ્યો છું તે છે અન્ય કેટલાક શિક્ષક કદાચ અવગણાયેલા વિદ્યાર્થી માટેના અભ્યાસક્રમને સંભાળે છે.
તેથી જ આ કાઉન્ટરમીઝરનો સફળતાનો દર ફક્ત 50% હતો. "કેટલીકવાર તે કામ કરે છે અને કેટલીકવાર તે સંપૂર્ણપણે નિષ્ફળ થયું હતું. કેટલીક સ્પષ્ટ કારણો હતા અને કેટલીકવાર કારણો સંપૂર્ણપણે અજાણ હતા." આ સમાન રેખાઓ ચિબીકી દ્વારા બોલાતી હતી. તેમછતાં તેઓ અસ્તિત્વમાં નજરઅંદાજ કરી રહ્યા હતા, છતાં કોઈક ક્ષણે તેમને સ્વીકારવામાં આવ્યાં હતાં.
અવગણના કરેલા વિદ્યાર્થી કેવી રીતે છે તેના માટે ખૂબ સંભવિત સમજૂતી છે મેળવો તેમના પરીક્ષાનું પેપર. શિક્ષકો ફક્ત પાંચ કે તેથી વધુ ફાજલ પેપર છાપી શકતા હતા ‘જો તેઓ ખોવાઈ જાય તો’. અવગણના કરેલા વિદ્યાર્થીને તે આપવાનું ટાળી શકાય તેવું માત્ર શિક્ષકના ડેસ્ક પર બાકી રાખીને અને અવગણના કરેલા વિદ્યાર્થીઓને જાતે કરીને. તે જ લાઇનો સાથે, શિક્ષક એકત્રિત કરેલા કાગળોને તેમના ડેસ્ક પર મૂકવા માટે કહી શકે છે અને અવગણના કરાયેલા વિદ્યાર્થી શિક્ષક તેમને લઈ જતા પહેલા તેમના કાગળને તે જ સ્ટેક પર મૂકે છે.
મુખ્ય મુશ્કેલી એ છે કે શિક્ષક કેવી રીતે સક્ષમ છે ચિહ્ન અવગણના કરેલા વિદ્યાર્થીઓને અનિશ્ચિત કર્યા વિના સંપૂર્ણ પરીક્ષા. પરંતુ કદાચ આ ધારીને સમજાવી શકાય છે કે શિક્ષક ફક્ત એક પછી એક તેમને ચિહ્નિત કરે છે અને તેઓએ ચિહ્નિત કરેલા કાગળોની સંખ્યાની ગણતરી કરતા નથી. તેથી તેઓ આકસ્મિક રીતે એક પરીક્ષાને અજાણતાં માર્ક કરે છે.અથવા માર્કિંગ વર્ગ સાથે સીધા સંકળાયેલા ન હોય તેવા અન્ય શિક્ષકો દ્વારા કરવામાં આવે છે. બાદમાં તે નિષ્ફળ થઈ શકે છે જો કે તે એક સામાન્ય ખ્યાલ નથી, કારણ કે તેમાં અન્ય એક શિક્ષકનો સમાવેશ થાય છે જેની અનુભૂતિ ત્યાં એક બાહ્ય શીટ છે. જ્યાં સુધી તેઓ જાણતા નથી વાસ્તવિક 3-3 માં વિદ્યાર્થીઓ સંખ્યા.
