એન્જી ટ્રિબેકા ટીઝ [પ્રોમો] | ટીબીએસ
કેટલાક પરમેસીઆ પ્રકાર માટે, તેમની શક્તિનો ઉપયોગ કરવા માટે, તેઓએ તેમના શરીરના ભાગો સાથે કંઈક કરવું જોઈએ.
અવરોધ બનાવવા માટે બર્થોલોમ્યુએ કેવી રીતે આંગળી ઓળંગી હોવી જોઈએ તે જ રીતે, અથવા ફોર્સીએ નોરો નોર્મ બીમ બનાવવા માટે તેના અંગૂઠો, મધ્યમ અને રિંગ આંગળીને સાથે રાખવી આવશ્યક છે.
પરંતુ તેઓ કેવી રીતે જાણી શકશે કે તેમની ત્રણ આંગળીઓને વટાવી અથવા વળગી રહેવાથી તેમની શક્તિ સક્રિય થશે?
11- હવે તમારો પ્રશ્ન મને વિચિત્ર બનાવે છે - કાયદો તેની શક્તિ વિશે કેવી રીતે જાણી શક્યો - જ્યારે તેણે શેતાનનું ફળ ખાધું ત્યારે આપણે તેને સંઘર્ષ કરતા જોયા છે
- મને લાગે છે કે તેઓ ત્યાં બતાવવા માટે છે કે હવે તેઓ તેમની શક્તિનો ઉપયોગ તકનીકના નામનો પોકાર કરવા જેવા કરશે અને સક્રિય કરવા માટે તેઓ શીખે છે અને પ્રેક્ટિસ કરે છે અને પોતાને માસ્ટર કરે છે.
- @ એક્સ્ઝેઝિયન સારું, હા, કારણ કે હું આ પ્રશ્ન વિશે જે રીતે પૂછું છું.
- @ મીરરોફ્ટ્રુથ હા, જો શક્તિ ફક્ત લફી અથવા બગડે જેવી છે, મને લાગે છે કે હું સમજી શકું છું, પરંતુ અન્ય પરમેસિઆ માટે કે જેની શક્તિને સક્રિય કરવા માટે થોડીક શરત હોવી જોઈએ, તે તે છે જે હું અહીં સમજી શકતો નથી. મેં કહ્યું તેમ, બર્થોલોમ્યુ અથવા ફોક્સી, મેં તેમની આંગળીઓમાંથી ત્રણ આંગળીઓને ઓળંગી કા st્યા અથવા ચોંટ્યા વિના તેમની શક્તિને ક્યારેય સક્રિય દેખાતી નથી?
- મને 100% ખાતરી નથી પણ આંગળી, હાથ પાર કરવો એ ફક્ત બતાવવા માટે છે અને શક્તિ વિશે જાણવા માટે તેઓ શેતાન ફળ ખાતાની સાથે જ જાગૃત થઈ જશે પરંતુ તેનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવા માટે સમય અને તાલીમની જરૂર છે.
આ જાણવા માટે 3 જુદી જુદી રીતો લાગે છે:
- પ્રયોગો
જો વપરાશકર્તાને તેના ફળનો ઉપયોગ કેવી રીતે થઈ શકે તે વિશે બરાબર ખબર નથી, તો તે વિવિધ ગતિ હિલચાલથી આસપાસ રમી શકે છે અથવા ફક્ત તેનું જીવન જીવી શકે છે. બ્રુકને ક્યારેય એ સમજાયું નહીં કે તે પહેલાથી જ મૃત્યુ પામશે ત્યાં સુધી તેનું ફળ શું કરી શકે છે. કાલ્પનિક રૂપે, બાર્ટોલોમિઓ તેની આંગળીઓને યોગ્ય રીતે પસાર કરવાનું થયું ન હોત તે શોધ્યા વિના તેનું જીવન જીવી શક્યું હોત (ધારી રહ્યા છીએ કે તે જરૂરી છે).
- કારણ
કેટલાક વપરાશકર્તાઓને તેનો ખ્યાલ હોય છે કે જ્યારે તે ખાય છે ત્યારે તેનું ફળ શું છે. બીજાઓને તેમની ક્ષમતાઓ વિશે માત્ર આંશિક જ્ haveાન હોય છે. બેરિયર ફળ બાળકોની રમત પર આધારિત છે. જો બાર્ટોલોમીયોને જાણ હોત કે તેની પાસે આ ફળ છે, તો તેઓ તે રમત કામ કરે છે કે કેમ તે જોવા માટે તે રમત લાવવાનો પ્રયાસ કરી શક્યા હોત. આને ફળો સુધારવા માટે પ્રયોગો સાથે જોડી શકાય છે. બર્થોલોમ્યુ કુમા અને કાયદાએ અમૂર્ત વિભાવનાઓ માટે તેમની ક્ષમતાઓનો ઉપયોગ કરવાનો પ્રયાસ કરવાનું નક્કી કર્યું હોવાનું લાગે છે અને આ કેવી રીતે કરવું તે શીખવાની તેમની ક્ષમતાનો અભ્યાસ કર્યો છે. અન્ય ફળોમાં સિમ્યુલર અસામાન્ય ઉપયોગ હોઈ શકે છે જેનો ક્યારેય ધ્યાનમાં લેવામાં આવતો નથી કારણ કે વપરાશકર્તાઓ તે બે જેવા સ્માર્ટ નથી.
- .તિહાસિક સંશોધન
ડેવિલ ફળોનો એકલા ઉપયોગ નથી. તેઓ વપરાશકર્તાના મૃત્યુ પામે ત્યારે ખાય તેવા નવા ફળમાં પુનર્જન્મિત થાય છે. આનો અર્થ છે, દાખલા તરીકે, કાયદો તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે પહેલાં તે જાણતો હતો કે તે કયા ફળમાં છે તે બરાબર જાણતો હતો. કેટલાક ફળો શું કરી શકે છે તે દર્શાવતા રેકોર્ડ્સ અને બીજા / ત્રીજા હાથનાં સ્રોત છે. આ જ કારણ છે કે તે જાણે છે કે તમે કોઈ પણ એવું ન કર્યું હોવા છતાં પણ તેની સાથે કોઈને અમર બનાવી શકો છો. અમારા પુનરાવર્તિત ઉદાહરણ માટે, બાર્ટોલોમીયોને ખબર હશે કે તેણે આંગળીઓ પાર કરવી પડશે કારણ કે તે વાંચી શકે કે તે જરૂરી છે. આનો અર્થ એ છે કે, અલબત્ત, કોઈ બીજાએ તેને પ્રથમ બે પદ્ધતિઓ દ્વારા શીખ્યું હોવું જોઈએ અને ત્યાં અન્ય અજાણ્યા ઉપયોગ હોઈ શકે છે.
- અંતિમ નોંધ
ડેવિલ ફળો વ્યક્તિના જીવન દરમિયાન બદલાતા નથી (શક્ય અપવાદ તરીકે બ્રુક સાથે). લોગિઆ ફળ વપરાશકર્તાની જેમ મજબૂત બનતું નથી, પરંતુ વપરાશકર્તા સામાન્ય રીતે લડાઇમાં વધુ સર્જનાત્મક, વધુ પ્રેક્ટિસ અને વધુ અનુભવી શકે છે. આનો અર્થ એ કે તાલીમ ફળને પોતાને વધુ શક્તિશાળી બનાવી શકશે નહીં અથવા નવી શક્તિઓ પેદા કરી શકશે નહીં જે અગાઉ અશક્ય હતી (ફક્ત શોધેલી).
3- મને લાગે છે કે forતિહાસિક સંશોધન અને પ્રયોગો મારા માટે અર્થપૂર્ણ છે, અને મને કારણ લાગે છે કે તે ફક્ત થોડા ફળ માટે જ છે, પરંતુ અલબત્ત
This can be combined with experimentation to improve fruits.સમજાવવા બદલ આભાર @ કેઇન સરસ! - 1 @ જેટીઆર ખરેખર તે મોટાભાગના માટે કાર્ય કરે છે. લફીએ તેના ગીઅર્સની શોધ કરી, બ્રૂક: પાણી ચલાવતું અને અન્ય, રોબિન: ગીગાન્ટો સામગ્રી, અને (બધામાં શ્રેષ્ઠ) હેલિકોપ્ટર શીખ્યા કે કેવી રીતે 4 અન્ય ફોર્મ્સ બનાવવું, જે અન્ય ઝૂન અને એક ડ્રગ છે જે સુવિધા આપે છે. આ બધા સર્જનાત્મક ઉપયોગો છે. જો તેઓ શક્તિને કંઈક અંશે પ્રથમ જાણતા ન હોય તો તે કામ કરશે નહીં.
- કદાચ તેમની શક્તિમાં સુધારો કરવા માટે, કદાચ સાચું છે, પરંતુ મારો અર્થ એ છે કે જ્યારે તેઓ ખરેખર શક્તિનો ઉપયોગ કરી શકશે નહીં ત્યારે તેઓ પ્રથમ વખત ખાય છે. બધાં પરમેસીયા (મોટે ભાગે) તેમની શક્તિને કેવી રીતે સક્રિય કરવું તે જાણે નથી, પણ તેઓ જાણે છે કે તેઓ કયા પ્રકારનું ફળ બરાબર ખાય છે? તેઓએ સંશોધન કરવું જોઈએ અને એક પ્રયોગ કરવો જોઈએ જેમ તમે કહ્યું હતું. Luffy પહેલેથી જ જાણે છે કે તે એક રબર માણસ છે જ્યારે તે બાળક છે, પછીથી તે તેની શક્તિ સુધારે છે.
મને લાગે છે કે શેતાન ફળોના વપરાશકારો પાસે તેમની શક્તિને સક્રિય કરવાની કોઈ વિશિષ્ટ રીત નથી તાલીમ અને પ્રેક્ટિસ. તેઓ તેને તેમના પોતાના દ્વારા શોધે છે કારણ કે આપણે જોઈ શકીએ છીએ કે દરેક શેતાન ફળ વપરાશકર્તાઓ તેમની ક્ષમતાનો ઉપયોગ કરીને સખત તાલીમ લીધા પછી નવી તકનીકો શીખે છે.
અમે અન્ય ફળ વપરાશકારોની વાર્તાને બરાબર જાણતા નથી કે તેઓએ તેમની શક્તિઓને કેવી રીતે સક્રિય કરવી તે શોધ્યું પરંતુ અમે લફીને ઉદાહરણ તરીકે બનાવી શકીએ કારણ કે શરૂઆતથી જ અમે તેની વાર્તા જોઇ છે.
Luffy એક રબર માણસ બન્યા પછી જ્યારે તે હજી બાળક હતો, તે તેની ક્ષમતાને કેવી રીતે સક્રિય કરવી તે જાણતો નથી. પરંતુ તેના રોજિંદા તાલીમ અને તેના ભાઈ એસને હરાવવા પડકાર દ્વારા તેણે તેની પ્રથમ તકનીક બનાવી અને શોધી કા .ી ગોમુ ગોમુ નો પિસ્તોલ. અને તેની તકનીકીનો ઉપયોગ કરવાની વધુ રીતો શોધી કા moreતાં તેણે વધુ તકનીકો બનાવી. બીજું ઉદાહરણ એ તેનું બીજું ગિયર છે તેને પહેલાં તેને સક્રિય કરવા બેસવાની જરૂર છે પરંતુ પછીથી તાલીમ અને પ્રેક્ટિસ પછી પણ standingભા રહીને તે તેને સક્રિય કરી શકે છે.
બર્થોલોમ્યુ અને ફોક્સિ માટે, કારણ કે આપણે તેમની વાર્તા જોઇ નથી, અમે ધારી શકીએ કે તેઓએ પણ તેને આ જ પ્રક્રિયા દ્વારા શોધી કા accident્યો હતો અથવા આકસ્મિક રીતે શોધી કા .્યો હતો. તેઓએ તેમની શક્તિનો ઉપયોગ કરવાની વધુ અસરકારક રીત શોધવા માટે ઘણાં પરીક્ષણો કર્યા. ઉદાહરણ તરીકે ફોકસીએ શોધી કા .્યું હતું કે જ્યારે તે તેના અંગૂઠો, મધ્યમ અને રિંગ આંગળીને એકસાથે વળગી રહે છે નોરો નોરો બીમ તેની આંગળીમાંથી ફક્ત એક આંગળીનો ઉપયોગ કરતા વધુ સમય સુધી. બર્થોલોમ્યુ જેવું જ, તેમણે તેને અભ્યાસ દ્વારા શોધી કા .્યું હતું કે તેની આંગળી ઓળંગી માત્ર એક આંગળી કરતા વધુ મજબૂત અવરોધ .ભી કરે છે.
બીજું સારું ઉદાહરણ ફ્લેમિંગો છે. તેમણે ફક્ત તાલીમ અને પ્રેક્ટિસ દ્વારા જ તેની જાગૃતિ શોધી કા .ી અને શીખી.
તેથી તેમની શક્તિને સક્રિય કરવી તે તેના પર નિર્ભર કરે છે કે તેઓ પોતાની જાતમાંથી જે શોધે છે તેનાથી તેઓ શું કરવા સક્ષમ છે અને તેને પ્રશિક્ષિત અને તાલીમ પ્રયોગને સુધારે છે.
5- ડેવિલ ફ્રૂટની ક્ષમતાને સક્રિય કરવી જેનો અર્થ છે કે બાર્ટોલોમ્યુ અને ફોકસી જેવું છે, લફી જેવું નથી, જ્યારે તે હજી બાળક છે, તે પહેલેથી જ જાણે છે કે તે રબરનો માણસ છે અને પછીથી તે તેની શક્તિ સુધારી શકે છે. પરંતુ બાર્ટોલોમ્યુ અને લુચ્ચું જ્યારે પ્રથમ વખત ફળો ખાય છે, ત્યારે મને લાગે છે કે તેમની પાસે કઈ શક્તિ છે તેની તેમને કોઈ ખ્યાલ નથી.
- માર્ગ દ્વારા, જો સાચું છે કે ફોકસી "આકસ્મિક" તેની આંગળીની ત્રણ વળગી છે, મને લાગે છે કે તે ખરેખર મૂર્ખ છે. હા હા હા. ઠીક છે, કદાચ તે સાચું છે અને બાર્ટોલોમ્યુ માટે અર્થપૂર્ણ છે જ્યારે તે આંગળીને ક્રોસ કરે છે ત્યારે અવરોધ સક્રિય થાય છે
- @ જેટીઆર અમે એવું માની શકતા નથી કે બાર્ટોલોમ્યુ અને ફોક્સીને તેમના ફળ વિશે ખબર નથી કારણ કે તે મંગામાં બતાવેલ નથી. તેઓ કદાચ ન પણ હોય.
- ફોકસી વિશે @ જેટીઆર, અમે ક્યારેય જાણતા નથી કે તે કેવી રીતે તેની શક્તિનો ઉપયોગ કરવો તે તેની માત્ર એક અનુમાન છે કે તે આકસ્મિક રીતે તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શોધી શકે છે અને તે પછી પણ તે મૂર્ખ છે. LOL .. પરંતુ મને તેના કરતાં વધુ સારી રીતે જવાબો જવાબ ગમે છે ..
- હા, હું જાણું છું, પરંતુ સ્પાઇડમermanનરે તેની શક્તિને કેવી રીતે શીખવી તે વિશે મારા પ્રશ્નમાં સર ડકડકની ટિપ્પણી શું છે તેના માટે કદાચ ફોક્સિ શ્રેષ્ઠ ઉદાહરણ છે.
મને લાગે છે કે જો તમે શેતાન ફળ ખાઓ છો અને શક્તિ શું છે તે જાણતા નથી, તો તમે તેને અકસ્માત દ્વારા શોધી શકો છો અથવા જ્યારે તમે જોખમમાં છો. પરંતુ એક વસ્તુ છે જે તમે જાણતા હશો કે તમે શેતાન ફળ ખાધા હતા: કારણ કે તે ભયાનક સ્વાદ ધરાવે છે.
